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锦城中学小学英语复习课学习体会

2016-06-28 10:47:01 作者:李敏 来源:

  目前复习课有以下难点难以克服:趣味性逊色于新授课,成就感比不上练习课,学生掌握知识水平参差不齐,复习课没有固定的模式可以借鉴,
  目前复习课有以下难点难以克服:趣味性逊色于新授课,成就感比不上练习课,学生掌握知识水平参差不齐,复习课没有固定的模式可以借鉴,容量大。
  上好英语复习课是提高教学质量的首要环节,英语复习课既要查漏补缺,更要复习基础知识,并对所学知识归纳整理,加深理解,巩固记忆,从而帮助学生建立一个完整明晰的知识体系。尤其要注重交际,提高实际运用语言的能力。
  刘莹专家指出,小学英语复习课的原则有:侧重性,趣味性,覆盖性,多样性,参与性,层次性,发展性。要增加复习的思维含量,不能只是机械性地复习。要归类,梳理。对于复习题要基于经验、基于语言进行设计。
  立足课堂,提高效率。要将问题尽量解决在课堂上,上课前要认真做好课前准备,了解学生掌握知识的情况,精心设计教学程序,合理安排讲练时间,总结出规律性的东西。做一题,学一法,会一类,通一片。要把握住三个环节,一引导学生自主复习基础知识;二是通过练习、小测验提高学生的解题能力;三是通过评价、讨论、讲解等途径提高语言的综合运用能力。
 
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